„A Kölcsey Ferenc Főgimnázium vezetősége és az iskola tanárai több, mint tíz éve már rendszeresen szervezik a Rákóczi Szövetég támogatásával azt a tanulmányi utat, amelynek során a tizenegyedik évfolyam diákjai és osztályfőnökei ellátogatnak Budapestre, megismerkedni az 1956-os forradalom történetével, helyszíneivel, illetve a magyar történelem kiemelkedő eseményeire és személyiségeire emlékezni. Minden évben partnerünk ebben testvériskolánk, a budapesti Ady Endre Gimnázium.” — írja portálunknak elküldött beszámolójában a főgimnázium

„Az idei évben október 16-18-án került sor az utazásra. Diákjaink meglátogatták a Terror Háza kiállítást, az 56-osok terén levő emlékművet, a Sziklakórházat. Mindhárom helyszínen szembesültek azzal, miért fontos a szabadság megőrzése, mire képes a terror, mennyire törékeny a demokrácia, mennyire fontos feladat megőrízni szabadságunkat, azt, ami a hétköznapokban sokszor egyértelműnek tűnik. 
Nemzetünk törtenelmevel —  hiszen erre kevesebb lehetőség van az iskolai történelemórákon — a parlamentben tett látogatás, illetve a Fiumei úti sírkertben, a magyar történelem nagyjainak mauzóleumainál  tartott szabadtéri történelem óra során ismerkedtek meg mélyebben. 

A  történelmi ismeretken túl fontosnak tartjuk ugyanakkor a magyar kultúrához tartozó ismeretek elmélyítését is, ezért meglátogattuk a Néprajzi Múzeumot illetve a Magyar Zene Házát is. 
Fővárosunk épített örökségével az Andrássy úton és a Budai várban tett séta során ismerkedtünk, illetve az esti dunai sétahajózás tárta fel diákjaink előtt fővárosunk legszebb helyszíneit. A régi Postapalota épületében berendezett interaktív kiállítás pedig a pénz történetével,  a Magyar Királyság és Magyarország külünböző korszakaiban kibocsátott érmékkel ismerkedtek diákjaink. 
Az alábbiakban két, a kiránduláson részt vevő diák élménybeszámolójából idézünk: 

Fodor Fiona Rebeka XI. B:  
„Amint megérkeztünk a hatalmas városba,  a Terror Házát látogattuk meg, ahol tömérdek dolgot megtudhattunk a nyilas mozgalomról, a magyarországi kommunizmusról és a titkosrendőrségről is, meg a múzeum épületének akkori szerepéről. Utána a nagykövetségekkel teli Andrássy úton tett séta után jutottunk el a Városligetben található Néprajzi Múzeumba, ahol mi magunk is aktívan bekapcsolódhattunk a tárlatvezetésbe, mint kiállítás szervezők és mint zenélő ősmagyar táltosok. Majd a felszínen a múzeum tetején kialakított parkban és kilátóbôl csodáltuk a főváros épített örökségét.

Az Országház aranytetejű folyosóin megtett sétánk során rengeteg információt kaptunk arról, hogyan működik az Országgyűlés, milyen körülmények között épült fel a gótika stílusára hajazó épület, s egy történetet is hallgattunk a társának szivarait folyamatosan ellopó képviselőről. Kirándulásunk következő állomása a Sziklakórház Múzeum volt, ahol a létesítmény történetéről, Budapest ostromában és az 1956-os forradalomban játszott szerepe mellett a hidegháború idején létesített atombunkert is megismerhettük. Hiroshimaés Nagaszaki példájából kiindulva a béke létfontosságára helyeztük a hangsúlyt.”

Nagy Bianka XI. E: 
“ A budapesti kulturális kirándulás talán az egyik legérdekesebb esemény az iskolai életünkben. 
Október 16-án, amikor megérkeztünk Budapestre, első utunk a Magyar Zene Házába vezetett. El sem tudom mondani, milyen különleges élmény volt, hiszen nem egy szárazon bemutatott múzeum volt, hanem egy interaktív és vizuális élmény. 

Még ugyanezen a napon meglátogattuk a Néprajzi Múzeumot. Hála Istennek, egy fiatal és rugalmas idegenvezetőt kaptunk, aki segített érdekessé tenni a múzeumi tárgyakat, illetve kisebb játékokkal is próbált nekünk tudást átadni. 
Október 17-én az első megállónk a parlamenthez vezetett. A parlament nemcsak kívülről, hanem belülről is csodás, de talán az a legszebb, ahogyan az ottani dolgozók vigyáznak rá. Amíg ott tartózkodtunk, részesei lehettünk annak, ahogyan a Szent Koronát őrző katonák felváltják egymást. Emellett sok információt megtudhattunk az építéséről, a régi és a mostani szokásokról, illetve a termek funkcióiról. 

Hosszú séták és a várnál készített néhány kép után megérkeztünk a Sziklakórházba. Az élethű viaszbábuk segítségével talán ez az egyik leghátborzongatóbban bemutatott múzeum, ahol jártunk. Emellett megtudhattuk, hogyan működött a kórház, milyen nehéz napokkal kellett szembenézniük az ott dolgozóknak, milyen funkciói voltak, és mire készültek fel egy esetleges atombomba-robbanás esetén. 
A Pénzmúzeum volt a következő állomás. Ez volt a legjátékosabb múzeum. Itt videók és játékok segítségével vezettek be minket a pénz világába. Például megtanulhattuk, mi a tőzsde, és hogyan működik.
Végül, de nem utolsósorban, a Terror Házát néztük meg. Ez volt a legmegrázóbb és legbrutálisabb hely, ahol jártunk. Félreértés ne essék, ettől még nagyon látványos és izgalmas program, és nagyon ajánlom, hogy ezt soha ne vegyék ki, hiszen itt találkozhatunk a sötét valósággal, és megtudhatjuk, mi történt Magyarországon a második világháború után és az 1956-os forradalom idején. Mégis a kínzásokról és a megtorlásokról hallott történetek teszik a helyet igazán a Terror Házává.”

Nagyon köszönjük a Rákóczi Szövetség támogatását, reméljük sokáig szervezhetjük még ezt,a diákjaink körében immár a közös emlékezet részévé, közös hagyományunkká váló budapesti tanulmányutat — írják a pedagógusok.

Hírszerkesztő